BGC: El Bachillerato General por Competencias de la Universidad de Guadalajara, es un programa educativo de nivel medio superior, formativo y propedéutico con un alto sentido humanista; centrado en el aprendizaje; con un enfoque en competencias y orientado hacia el constructivismo. Está dirigido a la población que ha concluido el nivel básico, con el propósito de dotarla de una cultura general que le permita desempeñarse en los ámbitos científico, tecnológico, social, cultural y laboral.

Perfil de ingreso

El estudiante que desee ingresar al Bachillerato Intensivo Semiescolarizado debe presentar su certificado de secundaria y contar preferentemente con las siguientes competencias básicas:

Conocimientos

• Comunicación escrita básica
• Principios de matemáticas básicas e instrumentos de cálculo
• Manejo de métodos y técnicas de estudio.
• Conocimientos básicos de computación.
• Conocimientos básicos de matemáticas.

Habilidades

• Habilidad de aprendizaje independiente.
• Hábito de redacción y lectura crítica.
• Capacidad organizativa.
• Destreza en la administración de su tiempo.
• Habilidad para comunicarse de manera básica en forma escrita y verbal.
• Razonamiento formal básico que facilite la resolución de problemas lógicos y cotidianos.
• Capacidad de construcción de su propio conocimiento.

Valores y actitudes

• Actitud crítica y reflexiva.
• Tenacidad, disciplina y organización del tiempo.
• Ética, responsabilidad, equidad, solidaridad y compromiso social.
• Actitudes autogestoras.

Perfil de egreso

El egresado del Bachillerato Intensivo Semiescolarizado contará con una formación humanista, con los conocimientos, habilidades y actitudes (competencias genéricas y disciplinares) que le permitan ingresar a la Educación Superior y/o al ámbito laboral e interactuar con espíritu crítico y creativo en su entorno social, siendo autogestivo, propositivo y promotor de desarrollo social. Dado que el programa de estudios se divide en tres componentes esenciales: el de formación básica, el de formación propedéutica y el de formación para el trabajo, mismos que se describen enseguida, también el perfil de egreso estará acorde a ellos y a las competencias que determina la RIEMS:

• Formación básica: tiene como finalidad brindar una formación general en lo que se ha considerado como mínimo esencial para todo bachiller a nivel nacional, este componente se apega a los lineamientos del marco curricular común y busca principalmente que los alumnos tengan una cultura universal básica, adquirir los elementos básicos de la ciencia, humanidades y técnica, de esta forma el alumno desarrollará las competencias básicas para su formación en el nivel educativo.
• Formación propedéutica: prepara al alumno para su continuación en estudios superiores, ya que en éste se abordan asignaturas que le permiten profundizar en aspectos particulares de las diversas disciplinas, con la intención de que adquiera los elementos necesarios que le ayuden a definir sus intereses profesionales. Este componente se integra por asignaturas de diversos grupos disciplinarios (físico-matemático, económico-administrativo, químico-biológico y humanidades y ciencias sociales), desarrollando las competencias disciplinares propias al plan de estudios que se presenta.
• Formación para el trabajo: su finalidad es preparar al estudiante para desarrollar procesos de trabajo específicos, por medio de procedimientos, técnicas e instrumentos, además de generar actitudes de valoración y responsabilidad ante esta actividad, para de esta forma adquirir las competencias profesionales necesarias para su inserción en el mercado laboral.

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

El Bachillerato General por Competencias de la Universidad de Guadalajara, es un programa educativo de nivel medio superior, formativo y propedéutico con un alto sentido humanista; centrado en el aprendizaje; con un enfoque en competencias y orientado hacia el constructivismo. Está dirigido a la población que ha concluido el nivel básico, con el propósito de dotarla de una cultura general que le permita desempeñarse en los ámbitos científico, tecnológico, social, cultural y laboral.