Lic. Químico Farmacéutico Biólogo

Incorporada a SICYT
(Secretaría de Educación del Estado de Nayarit)

Información

 Inscripciones: Abiertas
 Inicio de cursos: Enero, Mayo, Septiembre
 Duración: 9 cuatrimestres 

 Inscríbete aquí

Planteles y horarios

Encuentra los planteles en los que puedes estudiar la Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo

Av. Juan Gil Preciado #3897 Col. Hogares de Nuevo México. Zapopan, Jalisco.
 (33) 8000-0863

Horario:
Incorporación: SICYT - Modalidad: Escolarizada 
  
Matutino: 7:00 a 14:00
Vespertino: 17:00 a 22:00

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Av. López Mateos #10100 Col. Los Gavilanes Poniente. Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco.
 (33) 8000-0863 

Horario:
Incorporación: SICYT - Modalidad: Escolarizada
  
Matutino: 7:00 a 14:00
Vespertino: 17:00 a 22:00

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Av. López Mateos Sur #4175 Col. La Giralda. Zapopan, Jalisco.
 (33)8000 0863

Horario:
Incorporación: SICYT - Modalidad: Escolarizada
 
Matutino: 7:00 a 15:00
Vespertino: 16:00 a 22:00

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Av. Vallarta #1458Col. Americana. Guadalajara, Jalisco.
  (33) 8000-0863   

Horario:
Incorporación: SICYT - Modalidad: Escolarizada
  
Matutino: 7:00 a 14:00
Vespertino: 16:00 a 22:00

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Plaza Caudillos. Zapopan, Jalisco.
  (33) 8000-0863   

Horario:
Incorporación: SICYT - Modalidad: Escolarizada
  
Matutino: 7:00 a 14:00
Vespertino: 16:00 a 22:00

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Francisco Murguía #523 Col. Las Juntas. Puerto Vallarta, Jalisco.
 (322) 2171 358
  (33)8000 0863 

Horario:
Incorporación: SICYT - Modalidad: Escolarizada
 
Matutino: 7:00 a 1500
vespertino: 16:00 a 22:00

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Av. México #1255 Col. Agua Zarca Puerto Vallarta Jal.
 (322) 2171 358   (322) 2934 739 

Horario:
Incorporación: SICYT - Modalidad: Escolarizada
 
Matutino: 
vespertino: 

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 Plan de estudios

Formar profesionistas con ética y responsabilidad social, capaces de participar en la activad farmacológica, biofarmacéutica y farmacocinética del estado, región y país; así como en procesos de investigación químico farmacéuticos-biológicos de manera innovadora; colaborando en la promoción y cuidado de la salud, con responsabilidad y cuidado del medio ambiente.

SICyT:

  1.  Acta de nacimiento original, reciente expedición (no mayor a 3 meses).
  2. Certificado de bachillerato original, en buen estado.
  3. CURP.
  4. Constancia de validación de estudios precedentes.
  5. Ocho fotografías tamaño infantil blanco y negro, de estudio o solicitar papel mate.
  6. Identificación Oficial con fotografía (IFE/INE o Pasaporte) 
  7. Comprobante de domicilio (Máximo 3 meses). 
  8. Certificado Parcial de Licenciatura (sólo si aspiras a grado superior).
  9. Resolución de Equivalencia emitida por la Secretaría de Innovación Ciencia y Tecnología (sólo si aspiras a grado superior).
  • 5 copias de cada documento.

IMPORTANTE:

·        Todos los documentos deberán tener el nombre o nombres y apellidos exactamente como aparecen en el acta de nacimiento.

·        Si los certificados de bachillerato o licenciatura son de otro estado, deberán estar legalizados por el Gobierno del Estado de procedencia, excepto si es del Sistema Educativo Nacional, Instituto Politécnico Nacional o UNAM.

·        Si son extranjeros, se recibe sólo el acta original de su país de origen, si el acta de nacimiento se expide en un idioma distinto al español, deberá presentar la traducción del acta y deben de entregar copia de la Tarjeta de Residente Temporal o Tarjeta de Residente Permanente (antes FM3).

Perfil de ingreso

El aspirante a la Licenciatura en Químico farmacéutico biólogo debe poseer el siguiente perfil de ingreso:

Conocimientos

  • Reglas básicas de comunicación oral y escrita
  • Matemáticas avanzadas
  • Generalidades de las ciencias químico biológicas

Habilidades

  • Razonamiento verbal 
  • Dominio de lenguaje
  • Observador, crítico, disciplinado, creativo, emprendedor además de respetuoso de la naturaleza y su entorno.
  • Memoria visual y auditiva, destrezas manuales, tiene alta capacidad de concentración para el razonamiento y el análisis objetivos.
  • Capacidad de concentración, observación, análisis-síntesis, ingenio, discriminación.
  • Lectura y redacción avanzada.
  • Capacidad de trabajo individual y en equipo.
  • Administración del tiempo
  • Manejo de las TICS

Valores y actitudes

  • Interés por estar informado sobre su entorno social.
  • Gusto por las ciencias biológicas y exactas, la investigación y la lectura.
  • Actitud emprendedora y adaptación a los cambios de trabajo.
  • Compromiso ético
  • Liderazgo que lo haga capaz de manejar situaciones difíciles o bajo presión.

Perfil de egreso

El Licenciado en Químico Farmacéutico Biólogo, egresado de la Universidad de Especialidades es el profesional universitario con las competencias necesarias para ejercer su profesión, respetando los principios éticos en todas las áreas de la ciencia en que la química, la farmacología y la biología se presenten como fundamentales para la promoción, recuperación de la salud y prevención de la enfermedad de los individuos y los grupos de población, contribuyendo, así a la mejoría y mantenimiento de la calidad de vida. 

Muestra predisposición hacia el trabajo grupal y participativo en equipos inter y multidisciplinarios. Se desarrolla además como un profesional con alto nivel de motivación, capacidad innovadora y actitud reflexiva, con la finalidad de trabajar para la adquisición, transmisión y expansión del conocimiento científico, con rigor metodológico, hábitos para el aprendizaje continuo y aptitud docente. 

Su formación tiende a la universalización del conocimiento para interpretar la problemática de salud o de innovación tecnológica en materia químico fármaco biológica a nivel local, regional, nacional y mundial. 

Se desempeña con sensibilidad humana y social, valores éticos y morales, cuya finalidad última es actuar para el bien del individuo y de la población.

En términos de competencias el egresado de esta licenciatura posee las siguientes competencias:

Conocimientos

  • Principios generales de la salud y la enfermedad.
  • Fisiología y fisiopatología general.
  • Farmacología y química avanzada
  • Técnicas de diagnóstico químico fármaco biológico.
  • Métodos estadísticos para procesos de diagnóstico y salud pública.
  • Métodos de investigación para desarrollo científico en el campo de la fármaco biología.

Habilidades 

  • Diagnosticar la situación fisiopatológica a nivel individual y de salud pública, a los fines de delinear acciones para la promoción, protección, recuperación y rehabilitación de la salud.
  • Diseñar la farmacología adecuada para cada estadio biológico o patológico, a nivel individual y colectivo, con sentido preventivo y / o terapéutico.
  • Manejar los alimentos en todos los aspectos de la cadena alimentaria, desde la producción, conservación, comercialización, elaboración, hasta los procesos biológicos y químicos.
  • Capacitar en el control de la calidad en el desarrollo de nuevos productos 
  • Formular nuevos productos farmacológicos o alimenticios que optimicen la salud o estimulen su recuperación.
  • Administrar laboratorios de análisis clínicos, farmacias o centros desarrolladores de fármacos o productos químicos o biológicos.
  • Aplicar recursos estadísticos, informáticos, bases de datos. 
  • Desarrollar proyectos de investigación.

Valores y actitudes

  • Fomentar hábitos de estudio, de aprendizaje activo y autodirigido y de y de educación continua.
  • Actitud reflexiva, juicio crítico, espíritu creativo e innovador y rigor científico. 
  • Apertura para interrelacionar las distintas disciplinas del área de la salud entre sí y otras áreas vinvuladas 
  • Visión de trabajo en equipos inter y multidisciplinarios. 
  • Valores humanitarios y sociales, con sentido ético profesional, que conduzcan al máximo respeto por la vida humana, y a un compromiso con la sociedad.
  • Visión innovadora y de desarrollo científico
  • Producción y control de alimentos, complementos y suplementos alimenticios.
  • Diseño, elaboración y control de productos biológicos y farmacéuticos.
  • Implementación, desarrollo y coordinación de actividades de farmacia clínica, hospitalaria y atención farmacéutica.
  • En el laboratorio clínico, microbiología y de control ambiental.
  • En el campo de la docencia, investigación y salud pública.


Adquiere las competencias que te permitan analizar contextos, detectar tendencias y patrones, para así desarrollar soluciones que acorten las brechas y subsanen las carencias.


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